La educación ciudadana en un mundo en transformación: miradas y propuestas PDF
Ramón Mínguez VallejosEducar ciudadanos críticos y comprometidos con la realidad de su tiempo se ha convertido en una de las tareas más demandadas por la sociedad actual. A pesar de su importancia, no está siendo atendida como correspondería, por lo que es urgente centrar la atención en cómo ayudar a construir la figura del ciudadano en esta época de cambio. Uno de los retos más acuciantes a los que se enfrenta la educación de hoy es cómo preparar ciudadanos para dar respuesta a lo que está por venir. Cuando hablamos de educación ciudadana, no podemos prescindir de una crítica del actual sistema educativo y de los modelos predominantes desde los cuales se educa, ni podemos obviar al servicio de quién y para qué se educa. Preguntas como: ¿qué educación se espera y para qué sociedad? o: ¿qué propuesta de ciudadano hay detrás de las iniciativas educativas emanadas desde las instituciones democráticas? deben ser abordadas por los agentes directamente implicados en la educación ciudadana como parte de un nuevo relato esperanzador que dé respuesta a los problemas y desafíos que la educación ciudadana tiene ante sí. En este libro se reúnen aportaciones muy enriquecedoras de cualificados especialistas, tanto en el discurso sobre la ciudadanía (José A. Zamora, Miguel García-Baró) como en la teoría y práctica de la educación ciudadana (Wiel Veugelers, Ibáñez-Martín, Alberto Gárate, M. Rosa Buxarrais). En conjunto, el lector encontrará un texto riguroso e inspirador que le descubrirá nuevas vías de acceso a la buena educación y al buen vivir como ciudadano de este siglo.
Sinopsis de: "La educación ciudadana en un mundo en transformación: miradas y propuestas" Educar ciudadanos críticos y comprometidos con la realidad de su tiempo se ha convertido en una de las tareas más demandadas por la sociedad actual. Nuestra propuesta, la Educación para una ciudadanía global, es el fruto de una larga tradición social y pedagógica que cree en el poder transformador de la educación, y en ese sentido no solamente plantea unos medios didácticos, sino, sobre todo, unos objetivos políticos del proceso educativo-socializador hacia el modelo de sociedad que queremos construir.
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Visiones 2020. Artículo futurista escrito por Vint Cerf y Caleb Schutz el último presidente de la Fundación Marco Polo para la Educación, en el que describen una conversación virtual; a diez zonas horarias de distancia; entre dos maestras, una que comienza y otra que se jubila. Es el año 2025.
didad y sitúa al alumnado en el centro del proceso de aprendizaje, poniendo el foco en su desarrollo integral para que sea capaz de conducir la propia vida con sen-tido y desde la libertad. La educación en ciudadanía global —para poder compren-der qué pasa en el mundo y cultivar una mirada crítica que impulse la transforma- Formación de docentes, clave en la transformación digital de la educación @marialerochar nos muestra casos reales de cómo la transformación digital está cambiando la manera de educarse en los lugares más vulnerables de nuestro país, a través de un programa que busca potenciar las competencias digitales con metodologías innovadoras.
La educación ciudadana en un mundo en transformación: miradas y propuestas. Barcelona: Octaedro. Daniel Pattier Bocos (res.) Teoría de la educación, ISSN 1130-3743, Vol. 31, Nº 1, 2019, págs. 184-186. Mínguez, R. y Romero, E. (Coords.) (2018). La educación ciudadana en un mundo en transformación: miradas y propuestas. Marina Pedreño Plana La educación ciudadana en un mundo en transformación: miradas y propuestas [Citizenship education in a changing world: perspectives and proposals]. Barcelona: Octaedro. 159 pp. While there is an implicit consensus about citizenship education as an integral part of the teaching process, issues such as the objective it is intended to meet or the way in which it should be approached seem to be ...