Cine y transversales: treinta películas para trabajar en el aula.pdf

Cine y transversales: treinta películas para trabajar en el aula PDF

Instituto Pedagogico Padres Y Maestros

Cine y transversales es una obra nacida de un equipo de profesores y pedagogos, vinculados a la revista Padres y Maestros de A Coruña, que ha elaborado una guía para el análisis, debate y trabajo en el aula de treinta películas. Se trata de la utilización del cine como recurso para abordar en el currículo educativo los llamados temas transversales: educación moral, educación para la paz, para el consumo responsable, para el medio ambiente, para la salud, para el ocio,etc.

Aunque aparece de manera trasversal en muchas asignaturas, la eliminación de Educación para la ciudadanía ha restado espacio a este tema, fundamental para construir una sociedad moderna e igualitaria. La educación es la principal herramienta para combatir la violencia machista, desterrar el sexismo y formar a los niños y niñas en igualdad. Cine y transversales: treinta peliculas para trabajar en el aula. Olympo: edicion de olympo i. Responsabilidad de la inteligencia : estudios sobre nuestro tiempo.

4.16 MB Tamaño del archivo
9788427125520 ISBN
Cine y transversales: treinta películas para trabajar en el aula.pdf

Tecnología

PC e Mac

Lea el libro electrónico inmediatamente después de descargarlo mediante "Leer ahora" en su navegador o con el software de lectura gratuito Adobe Digital Editions.

iOS & Android

Para tabletas y teléfonos inteligentes: nuestra aplicación gratuita de lectura tolino

eBook Reader

Descargue el libro electrónico directamente al lector en la tienda www.manolofabregas.com.mx o transfiéralo con el software gratuito Sony READER FOR PC / Mac o Adobe Digital Editions.

Reader

Después de la sincronización automática, abra el libro electrónico en el lector o transfiéralo manualmente a su dispositivo tolino utilizando el software gratuito Adobe Digital Editions.

Notas actuales

avatar
Sofi Voighua

Diez ideas para aplicar el cine en el aula Celia Carracedo Manzanera, Universidad China de Hong Kong (CUHK), Hong Kong Aunque ya en los años 40 se recogen algunas voces a favor de las ventajas que se podrían aprovechar en el aula, no ha sido hasta que la tecnología nos ha brindado la

avatar
Mattio Mazios

tes contenidos a trabajar en las aulas. Estas publicaciones de la colección Cine y cultura contemporánea están destinadas a escuelas de nivel medio e institutos de formación docen-te, con el objetivo de contribuir a la reflexión crítica sobre el pasado reciente. Desde un abordaje transversal se articulan

avatar
Noe Schulzzo

Guía elaborada por profesores y pedagogos para el análisis, debate y trabajo en el aula de películas. Utiliza el cine como recurso para abordar en el currículo educativo los llamados temas transversales: educación moral, formación para la paz, consumo responsable, respeto al medio ambiente, salud, ocio...

avatar
Jason Statham

Otro clásico de la literatura universal, esta vez de Charlotte Brontë, que te ayudará a introducir a tus alumnos en la literatura del siglo XIX y las problemáticas sociales de la época. Además, puede servirte para trabajar temas relativos a la igualdad de género. Recursos educativos para trabajar el libro (en inglés). Los miserables. La sección de cine recopila una selección de películas adecuadas para trabajar temas transversales, con propuestas de actividades para realizar en el aula después del visionado.

avatar
Jessica Kolhmann

• Trabajar de manera dinámica contenidos transversales incluidos en el currículo de educación primaria. • Mejorar la memoria mediante la escucha y posterior reproducción de la canción: " hay un amigo en mi" • Mejorar su autoconcepto eligiendo algún personaje de la película y trabajar posteriormente el porqué de su elección. Por ello y mucho más queremos destacar la importancia de su impartición en la educación y dar a conocer algunas películas con las que trabajar dicha materia. A continuación te proponemos 10 geniales largometrajes para conocer algunas de las mejores composiciones de la historia de la música clásica, organizadas por la edad a la que va dirigida la propuesta.